一覺元 文萃 第 38 期【信而有徵】
2022年教師節活動 念佛共修班心得全文
用心祝福
此次念佛共修班參與《祝福》合唱的學員，在教師節活動後，
即彙整一套完整的練唱花絮及個人學習心得上呈 師父上人，
以臻完整此次學修。
文：游凡庭
睽違一年多的一覺元學會教師節敬師感恩活動，終於在今年9月25日圓滿落幕。今年活動中最驚喜的彩蛋莫過於 弘聖師父上人剃除鬍子喬裝成彩虹戰士樂團BASS手。當 弘聖師父上人脫掉帽子的一瞬間，台下歡聲雷動~尖叫聲此起彼落，末學也忍不住與其他師兄姐一同起立揮舞著手中的愛心棒！心想著 弘聖師父上人真的沒有自己，只要能利益眾生，連鬍子都配合刮掉，默默地上台當BASS手，這次節目彩蛋真是出乎大家的意料。
今年的教師節活動，末學有幸參加念佛共修班的表演節目。回想起念佛共修班原本從3月起就陸續排練，並預計要合唱 弘聖師父上人的專輯曲目《再相逢》，中間因疫情關係自5月中旬暫停排練。直到7月底，因為一些因素，大家決定不參加今年教師節表演。後來又因 弘聖師父上人的提點，念佛共修班再次有機緣參與表演，並更改合唱曲目為《祝福》。感恩 弘聖師父上人總是細心周全地為我們設想，讓念佛共修班的成員也能上台表達感謝之意。
但眼看教師節活動即將來臨，大家立刻有共識要密集排練，而且幾乎是天天見面練唱。隨著練習的次數增加，大家也愈來愈有默契，但仍有起音整齊度等幾個問題點，總是無法順利詮釋出來。又逢晏菱老師因家裡因素有幾天無法前來指導，後來大家在練唱時決定先把心靜下來，一起念佛20分鐘，同時播放 弘聖師父上人的《元和妙音》。神奇的是念完佛後大家第一遍合唱就有整齊且溫柔的感覺，大家精神為之振奮，真的是先要自力而後再加上 弘聖師父上人的助力，練習才會愈來愈順！
這一次的排練過程雖然辛苦也很曲折，但事事是好事，讓我學到許多。原來合唱也是要放下自己，不堅持自己的唱法，反而要調整自己的聲音與大家的歌聲融合在一起，才能呈現和諧整齊的歌聲。還有一個感動的地方，當大家為了克服某些歌唱的問題，會圍成圓圈反覆練習，那種團結一心即使再晚也要唱好的態度，令人難忘。除此之外，在排練的日子裡，因為有 弘聖師父上人的教育，大家抓緊機會布施，彼此分享美食；練唱結束後收拾場地更是快速有效率，大家迅速主動的互助合作，一轉眼都清理好了。
這一個月密集訓練中，感謝晏菱老師指導我們歌唱的技巧，當我們有不對的想法或態度時，晏菱老師會即時予以糾正，也會分享 弘聖師父上人的法，甚至還幫忙安排團服、髮妝、氣球等等⋯⋯，讓我們能以最好的狀態上台表演，是我們最佳歌唱指導老師與隊友。也謝謝師伯及俐萍師姐分別贊助與設計超可愛的團服，讓 弘聖師父上人象徵性與我們一起合唱，增加我們的信心，讓大家順利完成表演。另外，還要謝謝歸謹師姐提供環境清幽的練唱場地，因為有舞台及麥克風可以模擬上台時的氛圍，降低我們的緊張感，不管唱多大聲也不用擔心吵到鄰居（因為沒有鄰居）。甚至偶爾練唱結束後，還可以仰望無光害的天空，看見閃耀的星星和皎潔的月亮。最後仍要感恩 弘聖師父上人的教導，因為有 弘聖師父上人才有每一次的教師節活動，並藉由參與活動讓我們以不同的方式去學習落實正法。
感恩 弘聖師父上人！阿彌陀佛！
末學 游凡庭 合十
2022.10.01
文：熊秀英
一覺元學會一年一度的教師節活動即將到來，大家從半年前就開始準備要上台表演的節目，其目的是為了感恩 弘聖師父上人辛苦教導和一覺元聖賢教育授課的老師們。末學也有參與表演，這次是以報名的方式，以「一覺元念佛共修班」的名義參加合唱團，唱的是 師父上人的歌《再相逢》，前班長（迎晴師姐）邀請晏菱老師當我們的指導老師。
原本有17人參加，到7月30日只剩10人，選擇離開的同參其原因之一是卡在還有參加別團的演出，有的一人要扮演好幾個角色，團練的時間會強碰等等，綜合諸多因素，所以最後只剩10人。
今年教師節活動是在高雄師範大學舉辦，場地大，相對的舞台也很大，班長和晏菱老師考慮到只有10個人，站在寬大的舞台上會顯得很渺小，加上我們大部分的人都不會看譜也不懂節拍，還有一個重點是距離表演時間僅剩一個多月，《再相逢》這首歌有一定的難度，以我們的現況在那麼短的時間是沒辦法練好的，當下詢問大家的意思是因為沒把握，所以今年暫不表演，為明年的教師節加油。班長在詢問是否要取消時，其實末學心裡還是有期許的，只是不敢表達想要奮力一搏的話出來，後來知道有幾位同參也有同感，無奈乎已取消。
原本大家準備為明年的表演約時間繼續團練，時間還沒約好就看到了班長8月25日在群組佈達令人驚喜的訊息：原本在今年教師節表演合唱《再相逢》的節目取消，而於一覺元學會會館開幕表演《祝福》大家都有持續練唱，且之中 師父上人提點同一曲目為什麼不能在教師節活動中演出，曲目也可以透過例如服裝、燈光不同等等做不同呈現。哇～太好了！看到此消息大家高興得不得了，不由得歡呼起來，師父上人好慈悲，聽到了我們的心聲，出面替我們講話，如我們的願讓我們教師節可以上台表演，這不就是「眾生有感，佛菩薩有應」嗎？師父上人讓我們同一首歌重複唱，其目的不也在提醒我們學法要保持「一門深入，長時薰修」！感恩 師父上人慈悲教導！
有 師父上人的幫忙，我們必須付諸實行，更應努力唱好才不會辜負 師父上人的用心鋪陳與教導。因剩下排練的時間已不多，晏菱老師為我們安排了密集排練。很幸運的是歸謹師姐提供了舒適的場地～他們公司（楠梓污水處理廠）的視聽室讓我們在裡面排練。
視聽室有舞台，剛好可以讓我們適應在台上唱的感覺。晏菱老師為了訓練我們的膽量，每天練合唱之前先讓我們一個一個上台唱，不瞞各位末學是裡面唱得最不好的一個，可以說是五音不全，不會看歌譜，不懂節拍，加上緊張，唱出來真的很不好聽。晏菱老師沒有因為這樣而讓末學退出，總是很有耐心的教末學怎麼唱，當然不是只教末學，對每位同參都是如此，如 師父上人對待每一位學生都是如此慈悲的耐心教導！還好現在比前幾次的教師節演出唱得稍微好一些些，要不然就讓老師白忙一場了。
在練唱中讓我印象深刻的是大部分人都不懂得正確的唱法，不是氣不足就是整齊度不夠，還有拍子對不上，唱沒幾遍喉嚨就不太舒服了，人也有點累。晏菱老師觀察到這樣練下去不太會有好的結果，於是乎老師讓大家先中場休息，也分享 師父上人教的理路給我們聽，讓我們在練唱之餘還可以吸收到 師父上人的法，同時老師也會分享了 師父上人講過的幽默的話，讓大家開懷大笑。笑過了也吸收了法的能量之後，大家的精神變好了，人也放鬆了，接著再練合唱時唱出來的效果好多了。老師這招太厲害了！一次我們怎麼唱都唱不好聽時，老師講一句話讓末學印象也很深刻，老師說：唱歌也是修行喔！是啊！唱歌也是修行，師父上人曾說過，我們在生活當中做每一件事都是修行，只因自己學的不夠用心，不夠深入，把 師父上人教導的放一邊，導致把唱歌和修行切分開來，難怪怎麼唱都不好聽。因為沒有用上最真誠的、最感恩 師父上人的那顆心唱！
9月4日在高師大第一次的彩排，讓末學確確實實的上了一課，對於像末學這樣已跟 師父上人學了那麼多年的人來講，是不應該發生的事情。當天晏菱老師帶著我們一群學生進到高雄師範大學的演藝廳，老師還在前面走著，我們這群學生就自己找了靠近舞台的位子坐了下來，我自己也沒察覺到不對，也沒多問，以為老師交代要坐這邊的，沒多想就跟著坐下來。當老師發現時，我們已坐成一排，靠著椅背在休息了。完全忘了這次可以上台表演是 師父上人為我們爭取到的，而我們卻像事不關己，等著別人來服務，沒有因此難能可貴的機會而顯得戰戰兢兢、如履薄冰，不會主動去關心彩排的流程，需要晏菱老師提點才知道錯了。記得之前晏菱老師就有跟大家心理建設：上台不是要展現自己，是要展現學修的結果，來參加不是蹭曝光率，上台要唱出團體一心的感覺，希望念佛共修班展現出來真正念佛的樣子。是啊！一定要修正以往錯誤的觀念、思想、行為，用心、專心念佛，期許能夠展現出來的是真正念佛的樣子。老師遵從 師父上人的教導，不只是教我們唱歌，還調整我們的心態，更是在調整念佛共修班如何更好，感恩 師父上人！感謝晏菱老師！
吸取這次寶貴的機會教育後，每天努力的用心練唱，自己都有感受到一直在進步中，從中可以感受到彼此之間的和諧與默契。跟以往同樣的在教師節唱《祝福》，這次感受很不一樣，這次才感覺真正的在練歌，雖然每天都練到凌晨1點左右，回到家差不多2點多了，5點多就起床，但是蠻奇妙的是隔天上班不會覺得睏或累，走起路感覺腳步很輕快。還有一件事情讓末學更高興，原本末學有很嚴重的暈車症，不管坐甚麼車都會暈車，所以上車前一定要吃暈車藥，如果忘了吃就會頭痛和嘔吐，這次每天坐宜靜師姐開的車去污水廠練唱，一次都沒吃暈車藥，發覺我完全沒暈車欸，完全沒有不舒服感，師父上人的歌曲能量不可思議，用心練唱以表感恩之心，最後受益的還是自己。師父上人教的法亦復如是，只要我們願意去做，自己受益家人也受益。跟著 師父上人學後，有驗證到身體不藥而癒，工作不找自來，生活越來越穩定，但這只是世間的福報而已，不能這樣就好了，應聽從 師父上人的話探索生命的成長，讓生命不斷昇華，才不會辜負 師父上人辛苦的鋪陳與教導！
9月25日教師節活動當天感覺超順利超圓滿，每一組的表演都是那麼的精彩，讓人很想繼續觀賞下去。我們所表演的《祝福》唱得也很順利，看到 師父上人臉上的笑容和觀眾給予的掌聲，整個人都放鬆了。好在沒有辜負 師父上人為我們爭取到的機會，沒有辜負晏菱老師每天辛苦的指導，陪我們練唱到半夜。過程雖然辛苦，但成果是甜的，看到台上所有師兄姐精彩的演出，有所體會到「台上十分鐘，台下十年功」這句話的意思。感受到成功不是偶然，必定經過許多苦難、挫折和委屈，一定要經過這些關卡才能脫胎換骨，就是所謂「千錘百鍊始成鋼」，亦如「梅花不經一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香」！感謝晏菱老師的指導！感謝師伯對我們的支持，為我們準備了演出的T恤！感謝俐萍師姐在T恤上設計的畫作《師父上人陪我們一起唱》，我們沒有任何樂器的伴奏，但有 師父上人陪我們一起唱，俐萍師姐設計得太讚了！
最後的壓軸戲 師父上人為節目演出變裝，還剃掉了長鬚，露出帥氣又光亮的臉，讓整場的氣氛嗨到最高點。師父上人無盡慈悲，不忘以天籟之音為全天下的教師獻上《聖誕破曉》和《元和妙音》。感恩 師父上人！感恩諸佛菩薩和諸眾神的護持，這次的教師節活動得以順利圓滿落幕！阿彌陀佛！
末學 秀英敬筆
2022.10.5
文：薛靜薇
大家對唱歌不是很在行，要在短短一個月內要把教師節表演練好，時間不多，要完成是一件不容易的事情。大部分同參幾乎確診過，聲音粗粗低低的，不懂換氣且氣不足尾音拉不長；也沒有節拍的概念，什麼時候要唱第一個字，總是多半拍或少半拍，一點都不整齊；key也不穩定，有時唱的太高或太低。很感恩晏菱老師對於念佛共修班教師節表演的指導和用心，每天陪著我們練唱，一遍一遍耐心的聽著，指導我們的不足，不斷提醒哪裡有問題，哪裡改一下。大家唱累了，老師會講笑話給我們聽，或是讓我們休息吃東西；我們對自己沒信心的時候，老師會給我們加油打氣，給我們滿滿的信心，然後繼續下去，老師真的對我們很好、很用心。
在練唱過程中，老師為了訓練我們習慣站台上，會一個個的輪流上去獨唱，我對上台、面對觀眾是緊張害怕的，會因緊張唱不順暢。有一次的練習我是第一個上台的，站上台的時候，老師跟我說：「把台下的同參都當成自己，唱給自己聽」，沒想到那次竟然可以唱得順順的，不會卡卡的，比較高音時聲音也沒有岔掉，真的很不可思議。現在回想起來，接受了正念的言詞文字，彷彿帶著滿滿正能量打進心裡，讓結果變得不一樣。
密集練唱過程中，老師指導我們觀念的溝通，法理的理解，唱歌注意的細節，讓我們懂得把握重點，持續練習著。後來因為俐萍師姐確診，老師無法來現場指導，變成是大家自己練習。大家常常唱完就是圍在手機旁邊，豎起耳朵，仔細聽哪裡唱不好，大家認真聽合出來的聲音，考量是不是自己哪裡要多一點，哪裡要少一點，十個聲音努力變成一個聲音，找出輕柔與和諧的共同點。練唱到覺得可以，才請老師視訊聽一遍，給予指導。大家共同為一件事努力，每個人都在調整自己，去除自己。
想起了 師父上人視頻曾說過：「迷時師度，悟時自度。」師父上人為迷途的我們付出和努力，不求回報，幾十年來不厭其煩的提醒著，同樣的問題重複教著，只要我們願意學，師父上人都是傾囊相授，方方面面的照護，只為了讓我們哪天醒來，自己明白後努力不懈，讓佛種子深根發芽，變成一顆大樹去照護別人，去延續美好、讓人也變美好，這就是我們的 師父上人！很敬愛的 師父上人！身教言教的 師父上人！沒有自己的 師父上人！很感恩 師父上人，謝謝您把美好光亮的生命一點一滴的教給我們，讓我們變得幸福美好，感恩在心頭。
感恩晏菱老師在整個表演過程，全力的支持，指導我們唱歌，幫我們設計舞台布置、背景美編、音樂播放，指導我們的觀念，還幫我們找髮型師、美妝師，讓我們美美的上台。師伯和俐萍師姐還大力贊助我們表演服裝。我們在台上唱歌，老師在台下也賣力的唱著，因為老師的付出，念佛共修班才能完成這次的表演。很感謝老師，也很謝謝一同參與的同參們，這是一次很難忘的訓練和回憶，持續調整往前行，感謝！
阿彌陀佛🙏 🙏 🙏
學生 靜薇敬上
文：歸謹
感恩 弘聖師父上人給念佛共修班這次學習的機會，讓我們有機會向上師致上我們感恩之意。
晏菱老師說：「上台的表現，就是我們學習的成績單。」透過這一次《祝福》的練唱過程，同參之間學習互相包容，學習降低自己配合大家，融入彼此，沒有自己，不需要獨特性；像平常聲量大的要學習收，而沒有自信小小聲唱的要練習大聲唱出來。
晏菱老師為了訓練大家的膽量、自信與能習慣站在舞台上，不致於上台後因緊張害怕而膽怯失常，剛好楠梓污水處理廠有一個小型的視廳室，裡面有一個小舞台，所以把練習的場地拉到污水廠（註：有向廠長報備及徵求同意）。因污水廠在楠梓，對高雄市區及台南的師姐們著實是有點距離，但大家不畏辛苦與那個要共同獻上《祝福》堅定的心，幾乎每晚都來污水廠練習，有時回去都已凌晨兩三點了。
在此期間很感謝晏菱老師的指導，老師除了唱法技巧的指導外，最最愛的是老師分享 師父上人點點滴滴的行儀，處處導歸法，時時提醒大家要學習 師父上人的行儀及念佛人就要有念佛人的態度跟樣子出來，不能辜負要珍惜上師特意給的機會。每每老師分享完 師父上人行儀的種種，大家又瞬間復活，全身充滿正能量，唱得更賣力。
末學在辦公室、實驗室長期播放 師父上人《元和妙音》不間斷，同事們耳濡目染也習慣於音聲，有天我們在視廳室練唱，上夜班的同事聽到，問秉豐師兄（註：秉豐師兄是我在污水廠的同事，這次秉豐師兄也很給力，常常不時送點心小吃而且變換菜色，還貼心地送大家每人一瓶八仙果～潤喉用）:「欸～你有沒有聽到視廳室那邊也有跟實驗室一樣的音聲啊！」「哦，真的吶！」專注認真唱 師父上人的歌，在別人聽起來是一樣的，真的謝謝 師父上人的照護加持。
在這次的練唱，末學體會與學習到做事的態度的呈現就是修行，練唱也是修行而整個過程都是態度的建構與調整。還有每次跟著學 師父上人的唱法，一遍遍一次次地聽唱，意境都不同，也體會學習到卸除自我的執著及克服慣性的迴繞圈（每次唱到第二遍的「我用一顆心來體會這世間」的「我」時，就會自動降音，唱「唯一上帝」時就會自動多加轉音，還有氣不足的問題，都要一一調整，不斷練習到跟大家一樣），要放下自己慣性的唱法，融入大家的唱法，聽別人的聲音，一次次的練習磨合。放下自我的堅持，還有慣性的可怕，都是要一一克服的。
真的很感恩 師父上人給我們學習的機會
感謝晏菱老師不辭辛勞地指導
感謝同參一同努力的練唱
《祝福》，學習 師父上人的心量、行儀，期待自己有朝一日也有能力能真正的「祝福」他人。
感恩！阿彌陀佛！
末學 麗雲 敬筆
2022.10.07
文：陳宜蓁
原本今年念佛共修班教師節活動是取消的，因晏菱老師的努力，終於有了《祝福》的獻唱活動。有了去年的感受，今年帶著一定要勇於改變的心來參加了表演活動。果真晏菱老師問了大家一個問題：你是帶著什麼樣的心來唱？我也表達了自己的想法：丟掉那些怕犯錯、怕丟臉、害怕、後悔、恐懼等等情緒，帶著來學習並勇於改過的心來參加這次活動。
老師真的也如了我的願一直在教導我一些事，一開始被指正時，真的感覺到心裡的那一道牆又開始要砌起來了，但告訴自己不可以再逃避了，人生在世還有多少時間，只能想著自己錯在哪去修正。但真正發生時還是無法立即接受，總要過個幾天才能真正接受了，然後才去跟老師道謝，真的要再落實～老實聽話照做。老師也常常的一再重複敍述一些事情的始末，我提出自己的疑問，原來這樣做是什麼、那樣是不對的，總要一次次的重複，才有一層層的了解，才會有：哇～原來是如此的感覺！更發現一個不經意細微的小動作，在在處處都顯現出自己真正的念頭。
此時老師還算手下留情，直到第一次在高師大排練，没跟著老師後面走，大家自行走另一排，我也跟著前面走進座位，吹著冷氣睡著了，有的閉著眼念佛，這時波芽老師正好在台上有些表情尷尬的看著我們，而後晏菱老師察覺到叫醒我們，並訓斥我們。回去練唱時老師一口氣說了大家一直以來的漠不關心、事不關己、好逸惡勞、從不主動去做些什麼、不負責任、依賴、總要等著別人來服務等等這些惡習。感恩老師的一席話，說得我無地自容淚流不止！我到底要依賴 師父上人到何種地步，老師說 師父上人有教～没有伸出關心的觸角，久了觸角就萎縮了，我想這就是我長久來的狀況，漠不關心、麻木不仁。重點是這樣 師父上人會有多累啊！我不想成為這樣的人。時時提起關心度留意周圍的需求，想到就去做不再多想。記得上次請益時，師父上人說念佛人要有念佛人的風範，此時真的印證 師父上人的話，真的要留意自己言行舉止是否得體，站有站相，坐有坐姿，平時的待人接物是否有平平穩穩、落落大方的應對，不閒言碎語，改掉自己放縱的習氣，時時謹記自己是念佛人。
在一次次的練習相處中，老師也一直在身教，看到了老師對 師父上人的敬重，也分享 師父上人在生活中風趣幽默的趣事，是啊！本應這樣子的，師父上人的一切是這麼的純粹自然。再次告訴學習放下自己的情緒，就事論事平和的面對人事物。老師只要關乎法，關乎 師父上人，她必定全力以赴，以師為重，以法為重，這是讓我印象深刻的重點，勇於力行對的事，想到就要去做到。
感謝晏菱老師除了一路的教導，更常常晚上還要陪我們團練到很晚，勞心勞力。
感謝俐萍師姐的細心，能設計出請 師父上人陪著我們唱歌的T恤。感謝師伯的發心讓我們有可愛的T恤。感謝歸謹師姐提供場地讓我們排練，感謝秉豐師兄常常提供食物補給，感謝瓊瑤師姐把我們畫得美美的，感恩這所有一切的一切。
感恩 師父上人給我們機會，能再上台獻唱，在一次次的團練中，深深的感受到《祝福》歌詞中——
不同的路通往一樣山巔
多期待沒有藩籬 彼此讚嘆
我希望腳能踏地 頭能頂天
我感激天上地下 無私的愛
唯有撤下了自己的藩籬，才能看見世界的遼闊寬廣，才能感受到 師父上人無私的愛。
在此再次感恩 師父上人 阿彌陀佛
阿彌陀佛
阿彌陀佛
阿彌陀佛
學生陳宜蓁叩首
20220927
文：劉淑玲
一年一度的教師節感恩活動是我最期盼的！
去年因疫情的原因，大家只能用拍影片的方式來對 弘聖師父上人及老師們表達感恩之意。於是大家就約定好今年早早準備節目。沒想到疫情一樣嚴峻，也不能團練，等恢復練習時，時間原本就不多而可以配合團練的只剩9位同參，而且預定的《再相逢》也不容易唱得好，只好就此作罷。
今年終於可以在大禮堂舉辦教師節感恩活動，卻沒有念佛共修班的節目，讓我覺得很可惜。
因9月18日一覺元學會新會館要開幕，念佛共修班應邀上台演唱《祝福》，所以這段期間在公園練唱時，晏菱老師就問：如果唱我們最熟悉《祝福》來當念佛共修班的教師節表演，能全力配合的有誰？只剩下10人，我們連伴奏都沒有。
無論如何，這麼重要的時候，念佛共修班一定要向 師父上人以及認真教課的老師表達感恩之意（雖然那時還不知道能不能上台），後來傳來好消息，非常感謝 師父上人，讓我們有上台表演的機會，所以在這短暫的時間裡，練唱要完全配合指導老師的安排。
雖然只有10個人，但每個人的唱法、音調都不一樣，晏菱老師就從練氣、開嗓、到每個人上台獨唱練習膽量一一指導，從中也常常分享 師父上人的行儀與自己學法修正觀念的點點滴滴，並引導我們有正確的觀念，來調整自己與他人可以融合唱出美好的聲音。
晏菱老師強調沒有我、沒有個人舞台，全是 師父上人給的，要珍惜與感恩當唱著並去體會歌詞的含義。
當我唱著 師父上人的歌時，每每想到 師父上人在《祝福》歌詞裡藏了對眾生的慈悲之心，也是在教導我用心去體會、用心去感恩、用心去包容，並腳踏實地去實行 佛的教誨（信、願、行），原來都在《祝福》裡。
心存感恩天地之間無私的愛是佛無盡的慈悲，念佛、想佛就是學習佛的行儀，都在《祝福》裡，原來念佛共修班唱《祝福》最合適了。
因為舞台很大，而我們只有10人演唱，所以晏菱老師精心為我們設計衣服、舞台背景、氣球、妝容，還有唱完時祈請 師父上人敲鐘與開示。
教師節活動在高師大大禮堂舉行，我們的節目被安排在第二個，上台時有些緊張，但開始唱時，卻好歡喜，清清涼涼美好的感覺一直湧上來，是 師父上人坐在台前慈悲的照護力呀！讓我們順利的完成。
感恩 師父上人慈悲教導
感恩晏菱老師不辭辛勞的與我們一起為完成《祝福》而努力。
感恩同參們互助、互勉勵，讓這次的表演可以順利達成。
劉淑玲敬筆
2022.10.15
文：林宜靜
念佛共修班決定要唱《祝福》已經是八月底的事了，只有10個同參參加教師節的敬師表演活動。半數的同參已年過半百，要音色沒音色、氣不足、高音唱不上、低音下不去、走音，最後雪上加霜沒伴奏，要清唱沒指揮⋯⋯天啊！要怎麼唱？雖然知道學任何東西，信心和態度都是需要具足才學得成的，但還是冒出一大堆問號，心想晏菱老師哪來的勇氣敢讓我們清唱？
眼見只剩下不到一個月的時間可以練習，大家意識到時間的急迫性，開始排訂練唱時間及場地，感謝歸謹師姐向公司借場地提供給我們練唱。在這之前，晏菱老師講過不准有濫竽充數的情形發生，所以在每次團練之前，每個人都要先上台獨唱《祝福》，當下自己的壓力就來了：怕唱不上去破音，沒面子；緊張忘詞⋯，而這些壓力來自於自己平常在家沒有練習所造成的。接下來的這段期間因有老師用心地指導與訓練，原本站在舞台上那種緊張感漸漸減緩了，心情較放鬆了，氣也較順暢了，聲音就能較流暢。每當練到疲憊時，老師總是用法澆灌著我們，處處導歸法，心中有法，再次唱時，聲音的感受是完全不一樣的。
直到9/13，得知老師因有事情在9/23前都無法來指導我們練唱，頓時緊張了起來，好像沒得靠的感覺。當時練唱的狀況：每次在唱前都還在找key，每次的key都不一樣，忽高忽低，唱的過程中key有時還會跑掉，大家唱歌下拍的時間點都不一致，怎麼辦？此時才醒來，老師該教的都已經教了，剩下的是要靠自己，這是沒辦法依賴任何人的。發現問題要靠自己去找方法解決，首先我們不斷的試唱，找出適合大家的key，把它錄下來，然後討論唱歌下拍的時間點，培養默契，再將老師平常所提點應注意地方，不斷地重複練習，牢記在心裡。發現問題，找方法解決，運作，不斷修正，再運作，從練唱中體會到處處都是法，在於自己是否有用心去體會。
那段時間老師雖然不在身旁陪伴著我們練唱，但是她的心還是掛念著我們，用視訊關心我們練唱的狀況，再三地叮嚀該注意的，感受到老師溫暖的心。
老師除了教導我們練唱，當我們有不當的言行造作時，老師也會直指我們的不是，我們才知道要修正，錯誤才能止住。老師還不辭辛勞幫我們打點上台表演的服裝、彩妝、髮型，及舞台效果、道具、餐點，讓我們能專心練唱無後顧之憂，一切都是那麼周到與用心。
這次有場地可以練習，要感謝歸謹師姐向公司借場地，提供給我們練唱，且在每次練唱前，歸謹師姐和秉豐師兄都很貼心的為我們準備點心和茶水，幫我們補充體力。
感謝 師父上人給我們學習的機會，因為有您，我們的生命才有機會變好。
感謝晏菱老師的用心教導
感謝所有的一切
宜靜敬筆
2022.10.20
文：林佛禧
謝謝老師。
想想在這練習的過程中，有的唱不順暢、五音不全⋯，不可思議，持續練習，感謝老師訓練我們，在練習的過程中指導、照顧～緊張唱不好、有的卡卡、有分岔掉、忘詞等等。時間越近，持續練習把握密集過程中，謝謝老師指導我們唱歌注意細節，感謝 師父~有這次演出的機會。謝謝~
林佛禧
2022.10.14
文：陳玟瑾
這是我第一次參加教師節，也第一次上台合唱。上台唱歌真的會緊張，看到 師父上人更緊張，問為什麼我也不知道😁。讓我最驚艷的是 師父上人驚喜出現！！哇~嗚😎全場尖叫聲~啊~師父上人~~~啊~~~師父上人😍，我真的叫的超大聲😂！
陳玟瑾
2022年10月4日
《一覺元 文萃 第 38 期》【信而有徵】
🌹用心祝福🌹
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